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ILAM-Doc: Centro de Documentación del ILAM |
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PUBLICACIONES IMPRESAS Recibidas |
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El Juego de la Museología Una propuesta para convertir los Centros de Desarrollo Infantil en museos y a los niños y las niñas en aprendices de museólogos y museólogas. Departamento Administrativo de Bienestar Social y El Museo Arqueológico Casa del Marqués de San Jorge, Colombia, 2005 17 p. Contacto: Editora Guadalupe, E-mail: ediguada@etb.net.co
Este documento pretende servir de apoyo a los programas educativos utilizados por los maestros que realizan las visitas al Museo Arqueológico Casa del Marqués de San Jorge con niños pequeños de Jardines Infantiles y casas vecinales al Museo
Turismo e Museus Camilo de Mello Vasconcellos Sao Paulo : Aleph Publicaciones, 2006. 78 p. Contacto: Camilo de Mello cmvasco@usp.br
La intención del autor con esta obra consiste en poner a disposición modelos pensados en la realidad brasileña para una mejor exploración del potencial que tienen los acervos museológicos dirigidos a un público que busca conocer la historia, orígenes, hábitos, producción artística, en fin, el patrimonio cultural que se encuentra en las instituciones museológicas de Brasil.
Museos del dos mil: constructores de nuevos horizontes Encuentro Internacional "Museos del 2000: constructores de nuevos horizontes" 1-4 de Noviembre de 1999. Editorial de la Universidad de Costa Rica, 2005. 142 p. Contacto:
Pretende mediante el Encuentro Museos del 2000, intervenir y realizar esfuerzos convergentes para crear una nueva conciencia en relación con la cultura, la naturaleza, la ética y el género. Brindando aportes con la definición de proyectos conjuntos, el intercambio de experiencias, la identificación de problemas en común y la búsqueda de consensos. Además de plantear alternativas ante un sistema de constantes transformaciones provocadas por procesos de globalización a nivel económico, geopolítico y cultural que enfrentan las sociedades latinoamericanas en la actualidad.
Museo y Comunidad: desde el mundo de los objetos al mundo de los sujetos Carolina Maillard, Juan Carlos Mege, Paula Palacios Gobierno de Chile. Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos, 2002. 102 p. Contacto:
Esta publicación surge como una herramienta que da cuenta brevemente de las iniciativas que en Chile y en otras latitudes problematizan el rol social de los museos. Recoge fragmentos de un diálogo que evidencia las conexiones entre comunidad, patrimonio y museo. Los museos conversan con sus comunidades confrontando sus propios conceptos. Este documento invita a hacer memoria, recordar y reflexionar en torno a lo que se ha hecho y a lo que aún falta por hacer.
ESTE LIBRO ES UN MUSEO: escoge tu museo de antropología
Karina Duran, Alicia Martínez, Manuel de la Torre y Rossana Bohórquez Ilustraciones a color, 119 pgs. Contacto: Karina Duran kdurand@terra.com.mx
El libro propone al lector lego (pensado para niños, pero también de utilidad para toda edad), de manera amena sin perder rigurosidad científica y ética, una aproximación a la antropología, a través de un vistazo a varios museos antropológicos de México, estimulando el interés por el conocimiento del ser humano y sus manifestaciones, manifestaciones que los museos ofrecen a sus visitantes. La intención de los autores se resume en la presentación del libro al decir: "En este libro y en los museos que te presentamos podrás comprobar que la antropología es un espejo muy especial, ya que al acercarnos a la forma de vida de los demás podemos ver y reconocer; con más claridad, quiénes somos y encontrar en otras experiencias los elementos necesarios para guiar mejor nuestro propio camino".
Reflexões museológicas: caminhos de vida Universidad Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa, Portugal. E-mail: informacoes@ulusofona.pt Contacto: Maria Celia Moura Santos <mcmourasantos@uol.com.br>
"Reflexões museológicas: caminhos de vida" é, pois, mais uma etapa do meu
caminhar, nos últimos três anos, resultado dos diversos projectos, nos quais
tenho atuado, e da minha participação em congressos, cursos e seminários, que
têm me motivado, em cada momento, a pensar a Museologia e os seus processos, e a
avaliar a aplicação das ações Museológicas em diferentes contextos e em
interação com os diversos segmentos da sociedade, bem como a repensar formação
do profissional museólogo e o seu campo de atuação.
Considero, portanto, essa minha produção
como resultado da minha vivência, da experiência acumulada ao longo dos anos."
EL
PAISAJISMO DEL SIGLO XXI: entre la ecología, la técnica y la plástica
Mirándonos en el Espejo del Tiempo: Guia de Apoyo Didáctico para Docentes Museo Arqueológico Regional Altos de Chavón República Dominicana, Junio, 2003 Contacto: Arlene Alvarez museo@altosdechavon.com
El Museo Arqueológico Regional Altos de Chavón ha producido una Guía de Apoyo Didáctico, cuyo objetivo es proporcionar al maestro un documento educativo de apoyo que le facilite el acceso al objeto de estudio del museo; es decir, el testimonio material en el campo arqueológico y etnográfico. Asi mismo esta guía facilita el acceso a los propósitos y contenidos del Plan de Educación para cuarto, quinto y sexto grado. La publicación fue hecha con el apoyo de la Fundación Falconbridge. El Museo coordinó el proyecto y desarrolló la investigación documental. El Instituto Latinoamericano de Museos (ILAM) por medio del Sr Luis Gómez, consultor de educación del ILAM, fue el responsable del contenido y redacción de la guía, y de impartir el taller de capacitación a los maestros. La Directora del Museo, Arlene Alvarez comenta: "Un año y medio se dedicó a las investigaciones para la guía. Revisando la bibliografía existente sobre el tema y recolectando cuestionarios sobre el conocimiento del tema por parte de los profesores, nos dimos cuenta de que habían muchas lagunas entre el material que utilizan como apoyo, el dictado por el currículum, y lo que nosotros veíamos que podíamos hacer. Estamos tratando de irnos mas allá de lo que es la forma tradicional de la enseñanza de la historia precolombina de la isla; por ello la guía se enfoca en utilizar la historia de manera más interactiva, para que los maestros se sientan más cómodos manejando este tema en el aula, e incentivando actividades para el aula y en el museo" .
Exhibir para Educar: Objetos, colecciones y museo de la ciudad de México (1790-1910) Luisa Fernanda Rico Mansard Barcelona-México, Ediciones Pomares, 2004 Contacto: "Luisa Fernanda" <Mansard@att.net.mx>
La presente obra aborda los procesos de integración y exhibición de las principales colecciones museísticas de la ciudad de México, desde sus orígenes en el siglo XVIII, hasta las Fiestas del Centenario, en 1910. El periodo corresponde al de la cimentación del México independiente y, simultáneamente, al de la construcción de diversos saberes y especialidades, que poco a poco adquirieron carta de presentación en el sistema educativo nacional. Este trabajo se enmarca dentro de la Historia de la Educación y, específicamente, la de las instituciones educativas, pero sobre todo abre caminos para el análisis de las posibilidades de la educación no formal en México, una de las líneas de investigación que está alcanzando notoriedad en algunas instituciones educativas mexicanas.
Museo y Archivo Rubén Darío, 1964-2004.
Cordinadora Red-ILAM
La difícil supervivencia de los museos
Contacto:
jcarlosrico21@hotmail.com En la búsqueda de la respuesta, o mejor, en la exposición de los resultados de su experimentación en el medio museológico, Juan Carlos Rico nos brinda un libro en el que, siguiendo con la calidad de sus publicaciones anteriores, cada capítulo nos ofrece una análisis crítico de los museos.Si bien el libro se aboca a la discusión de los museos de arte, el alcance y profundidad de los temas tratados lo hacen un libro de consulta obligatoria para todo trabajador de museo, ya sea curador, museógrafo, museólogo o educador.” (Oscar Navarro – ILAM) Arqueología del Valle de Asia Rommel Angeles Falcón Cuadernos del Patrimonio Cultural Museo Municipal HUACA MALENA, # 1, 2003 28 pgs, 19 fotos, plano y mapas. Contacto: rommelangel@hotmail.com “El Valle de Asia a 100 Km. al sur de Lima, Perú, se ubican una serie de sitios arqueológicos que conforman parte de la historia de este espacio geográfico. Desde 1997 bajo el auspicio de la Municipalidad de Asia se iniciaron las investigaciones en el sitio Huaca Malena (lugar anteriormente estudiado por Julio C.Tello). Los trabajos llevados a cabo en el sitio por Dense Pozzi y Rommel Angeles permitieron recuperar una importante colección de finos textiles del período Wari (700-1100 d.c.) que luego de su tratamiento de conservación sirvieron como base para la creación del Museo Municipal del mismo nombre. La presente publicación, es la primera realizada por el Museo en Cabe mencionar que el Museo Municipal Huaca Malena es el primero que se inaugura en la provincia de Cañete y a través de esta, su primera publicación, cumple con su función de colaborar en el conocimiento, difusión y protección del patrimonio arqueológico del Valle de Asia.” Los Conocimientos Técnicos: Museos, Arquitectura, Arte Coordinador Juan Carlos Rico Editorial Silex, Madrid, España, 2001. 644 pgs. / 149 ilustraciones blanco&negro / 186 esquemas y dibujos Contacto: <jcarlos.rico@mna.mcu.es> Un equipo de diecinueve personas, de muy diversas profesiones (arquitectos, ingenieros, economistas, físicos, biólogos, químicos, pedagogos, informáticos, fotógrafos, diseñadores e historiadores), dirigidos y coordinados por J.C. Rico, configuran en capítulos individuales, un esperado manual, de gran utilidad en la práctica, sobre todas las vertientes de una exposición. El libro se divide en cinco apartados, La Gestión, La aplicación de las técnicas tradicionales, La ubicación y el traslado, Las nuevas tecnologías y El diseño. Museo, Arquitectura y Museografía José Linares Fondo de Desarrollo de la Cultura, Dirección de Patrimonio Cultural, Ministerio de Cultura, Cuba. Impreso en Madrid, España, 1994. 220 pgs. / 322 ilustraciones blanco&negro, esquemas y dibujos Contacto: <orli@acaic.inf.cu> En la presentación del libro, Marta Arjona, nos comenta: “A mi juicio uno de los aspectos a destacar en este trabajo es su contenido abarcador. Por lo general las publicaciones que se refieren a temas relacionados con museos, tratan asuntos dirigidos a determinada materia siendo excepción ediciones de amplio espectro. Trata en siete capítulos y cuatro anexos cuestiones medulares que tienen que ver con todo ese universo asistencial de los cuales en diversos casos no se tiene conciencia de ellos y que sin embargo son fundamentales para el correcto funcionamiento de la entidad museal. Con esta publicación, José Linares nos deja toda su vida de trabajo y eso se lo agradecemos”. Museos – Arquitectura – Arte Juan Carlos Rico Editorial Silex, Madrid, España, 1999. 432 pgs. / 81 ilustraciones blanco&negro. Contacto: <jcarlos.rico@mna.mcu.es> Este libro pretende indagar desde sus orígenes, la delicada relación de la obra de arte con el espacio que la contiene y el completo diálogo que conlleva múltiples tensiones debido a la dificultad de armonizar dos procesos creativos que son diferentes, si no opuestos. Un magnífico estudio del arte dentro de los museos, exposiciones y en definitiva dentro del espacio. A su vez una descripción de los museos más representativos a lo largo de la historia con cuadros sinópticos, gráficos y una importante cantidad de imágenes que acompañan a un texto de una frescura y rigor necesario para un estudio de esta índole de suma actualidad. Montaje de Exposiciones Juan Carlos Rico Editorial Silex, Madrid, España, 2001. 396 pgs. / 217 ilustraciones blanco&negro Contacto: <jcarlos.rico@mna.mcu.es> La intención de investigar la compleja relación de la arquitectura con la obra de arte, una vez estudiado teóricamente el contenedor espacial, quedaría incompleta si no profundizáramos en la fundamental y definitiva fase práctica del proceso: el MONTAJE DE EXPOSICIONES. El libro comienza con un análisis sociológico del lenguaje expositivo, para desarrollar posteriormente una metodología práctica y técnica del trabajo real de un montaje, ilustrado con ejemplos paradigmáticos, tanto históricos como actuales y con las últimas investigaciones llevadas a cabo. Dos apéndices (investigaciones que a nivel práctico el autor ha realizado para comprobar las hipótesis) y unas conclusiones generales completan la obra.
El Despojo Cultural: la otra máscara de la conquista Juan Haroldo Rodas Estrada Editorial Caudal,S.A., Guatemala, 1998 – 283 pgs Contacto: <jhrodas@intelnet.net.gt> Esta obra se adentra en una problemática de actualidad, mostrando los varios intereses que se han dado, y se dan, en el despojo cultural de Guatemala. Inicia con un enfoque sobre la función del patrimonio, la problemática de la conservación y el despojo cultural a nivel mundial. A través de una exhaustiva investigación se nos presenta: la conformación del patrimonio guatemalteco, el patrimonio mestizo y su sentido de cohesión en la colonia, el patrimonio en el siglo XIX y el influjo liberal que provocó en gran parte la destrucción del legado colonial; continúa con la revalorización de los bienes culturales en el siglo XX y los daños provocados por los desastres naturales. La parte medular la compone la situación del patrimonio en el siglo recién pasado y enfatiza en el problema de depredación y robo que se ha cometido en los últimos 20 años, presentando como anexo el catálogo de piezas saqueadas y quemadas, y a partir de allí se enfocan una serie de aspectos adicionales e intereses que motivan la destrucción y anulación del patrimonio guatemalteco. Guia de Museus do Rio Grande do SulPorto Alegre (RS), Brasil, 2002, 156 pgs. Contacto: José do Nascimento Junior semrs@via-rs.net La Guía es una producción del Sistema Estadual de Museus (SEM/RS) de la Secretaría de Cultura del Estado do Rio Grande do Sul, cuenta con un total de 250 fichas de museos, divididos en siete regiones museológicas. Esta constituye un importante instrumento de investigación y divulgación de los acervos e instituciones de Rio Grande, colaborando en la integración de los mismos, y posibilitando su conocimiento a nivel nacional y regional. Los Museos de la Ciudad de México: su organización y función educativa(1790 – 1910) Luisa Fernanda Rico Mansard UNAM, México, 2000, 5542 pgs. Contacto: Luisa F. Rico mansard@att.net.mx Tesis para obtener el grado de Doctor en Historia de la Universidad Nacional Autónoma de México. Valiosa y exhaustiva investigación sobre una temática poco estudiada. Se encuentra desglosada en los siguientes contenidos: I. Coleccionismo y museos en el mundo occidental II. Colecciones e instituciones en la Ciudad de México III. Construcción de una Nación y los Museos de Historia IV. Función educativa de los Museos en México.
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